新学習指導要領をのりこえる

著者
山住 正己,梅原 利夫,教育科学研究会[編]
出版社
国土社
発行年月日
1989/03/01
ISBN
9784337469013

教育・学校はどうなる。道徳・特活、社会科解体、日の丸・君が代、生活科の登場、国際化、伝統文化等々…。改訂のねらいを突き新指導要領を批判する。 学習指導要領の改定により、「新学力観」と言われるものが学校現場に導入されようとしている。今なぜ「新学力観」なのか。「新学力観」が教育現場にもたらす影響を分析し、それを乗り越える学力論と教育実践を展望する。

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