新学習指導要領をのりこえる

著者

山住 正己，梅原 利夫，教育科学研究会［編］

出版社

国土社

発行年月日

1989/03/01

ISBN

9784337469013

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教育・学校はどうなる。道徳・特活、社会科解体、日の丸・君が代、生活科の登場、国際化、伝統文化等々…。改訂のねらいを突き新指導要領を批判する。 学習指導要領の改定により、「新学力観」と言われるものが学校現場に導入されようとしている。今なぜ「新学力観」なのか。「新学力観」が教育現場にもたらす影響を分析し、それを乗り越える学力論と教育実践を展望する。