教育科学研究会とは
教育科学研究会（略称・教科研）は、教育の現場（学校や園、家庭や地域）で起こっている現実を見すえながら、子どもの未来と教育のあり方について、教職員、保護者、指導者、学生、研究者などが共に考えあい、実践・研究しあう団体です。
教科研は、第二次世界大戦以前に結成され、大戦中に中断を余儀なくされましたが、1952年に再建されました。以来、 大戦後の憲法・教育基本法の理念を実現すべく、実践・研究運動を進めてきました。
今日の子どもと教育をめぐる現実は容易ならざる状況にあります。この現状をどのように打開し、子どもたちに明るい未来と希望をいかに保障していくかについて幅広い人たちと語り合い、そのための 実践と研究を幅広く押し進めていきたいと考えています。
この研究と運動を私たちといっしょに進めていきませんか？
あなたのご参加を心よりお待ちしています。
2020年8月8日-10日
全国大会開催と三月集会のお知らせ
今年2020年は奈良県にて開催されます。
- 日程
- 2020年 8月8日(土) 9日(日) 10日(月・祝)
- 会場
- 奈良教育大学・奈良教育大学附属小学校
- 主催
- 教育科学研究会 奈良大会実行委員会
それに先立つ、3月28日(土)に奈良教育大学を会場として、三月集会を行います。
詳細と今後の予定については、チラシをご参照ください。
ニュース
月刊誌『教育』 - 実践と研究をつなぎ、教育への信頼と希望をつむぐ -
教職員・保育者・保護者・市民
行政関係者・学生・研究者・ジャーナリスト......
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教育にかかわる
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最新号 2020年3月号
特集1 急げ、働き方改革 人が生きる学校へ
特集2 大学で、教養と教育を考える
シリーズ
アーカイブ
2020年2月号
■特集1 いま求められる校長の役割
■特集2 「みんなの学校」は誰のもの？
とびらのことば
2020年1月号
■特集1 インクルーシブと特別支援を深く知る
■特集2 わたしの教師像をつくる
とびらのことば インクルーシブと特別支援を深く知る
2019年12月号
■特集1 追いつめる社会に抗い、育む
■特集2 学校にしのびこむ「黙」
とびらのことば 追いつめる社会に抗い、育む
2019年11月号
■特集1 改革ラッシュに揺らぐ高校教育
■特集2 教育の「無償化」ってほんと？
とびらのことば 改革ラッシュに揺らぐ高校教育
2019年10月号
■特集1 過敏な子ども・固まる子ども
■特集2 学童期の子どもたちと泣き笑い
とびらのことば みんなちがって生きること
2019年9月号
■特集1 縛られる学校、自らを縛る教師たち
■特集2 誰もが何かのマイノリティ
とびらのことば 張りめぐらされた「縛り」から抜けだす
2019年8月号
■特集1 「学校の働き方」を変える
■特集2 教育のコトバ
とびらのことば 「学校の働き方改革」現場の願いを実らせる
2019年7月号
■特集1 子どもが決める
■特集2 主体として生きられる教師へ
とびらのことば 自分で決められる場としての学校を
教科研の本
18歳選挙権時代の主権者教育を創る憲法を自分のに力に
佐貫 浩［監修］, 教育科学研究会［編］ / 新日本出版
2016/06/25
教育をつくる民主主義の可能性
片岡 洋子, 久冨 善之, 教育科学研究会［編］ / 旬報社
2015/08/26
戦後日本の教育と教育学講座 教育実践と教育学の再生 別巻
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2014/10/01
学力と学校を問い直す 講座 教育実践と教育学の再生 3
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2014/04/01
地域・労働・貧困と教育講座 教育実践と教育学の再生 4
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2013/12/01
３・１１と教育改革講座 教育実践と教育学の再生 5
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2013/12/01
いじめと向きあう
教育科学研究会［編］ / 旬報社
2013/07/31
教育実践と教師 その困難と希望講座 教育実践と教育学の再生 2
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2013/06/01
子どもの生活世界と子ども理解講座 教育実践と教育学の再生 1
教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2013/04/01
大阪「教育改革」が問う教育と民主主義
中田 康彦，佐藤 広美，佐貫 浩著， 教育科学研究会［編］ / かもがわ出版
2012/08/01
新採教師の死が遺したもの法廷で問われた教育現場の過酷
久冨 善之，佐藤 博［編著］ / 高文研
2012/04/01
新採教師はなぜ追いつめられたのか
久冨 善之，佐藤 博［編著］ / 高文研
2010/03/01
現実と向きあう教育学教師という仕事を考える２５章
田中 孝彦，藤田 和也，教育科学研究会［編］ / 大月書店
2010/02/01
なくならない「いじめ」を考える『教育』別冊
教育科学研究会［編］ / 国土社
2008/02/01
保健室と養護教諭その存在と役割(『教育』別冊）
藤田 和也，教育科学研究会［編］ / 国土社
2008/02/01
教育基本法の「改正」を許さない格差と競争の教育に抗し、教育の自由を広げよう（『教育』別冊１４）
教育科学研究会［編］ / 国土社
2006/10/01
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